A paixão da educação (III)

No mundo empresarial, uma das ideias mais aceites é a da cópia dos melhores (em português, benchmarking).

Se as classificações dos rankings mostram que quem aparecia no topo do ranking no início deste ciclo, continua a aparecer, com a variância que se atribui a qualquer série estatística, porque é que o nosso Ministério da Educação, em vez de fazer reformas inovadoras, não tenta copiar o que de bom se faz nas melhores escolas e que é copiavel?